《东莱博义》有言：“戒之以祸，不若喻之以理；喻之以理，不若悟之以心。”新川外国语学校小学部的“火种计划”课程设置中，不仅达之以教、育之以乐，还护之以爱，为新川的孩子们筑起了全方位的“心理健康护盾”。

心理课程设置

新川外国语学校小学部的心理课程，由“家长课程”、“学生课程”、“教师课程”三大板块构成。三大板块相对独立，又以“小学儿童人格养成”为核心，互动共生，构建新川外国语小学部孩子的心理健康护盾。

“城堡”+“守卫者”

“心理健康护盾”枢纽——心理健康中心，位于新川外国语学校颜值突出、视野广阔、环境舒适的小天地，给孩子们提供最闲适、放松的“充电”与“修复”体验。

“心理健康护盾”卫士——小学部心理健康教师，由专业心理导师与持有心理健康教育教师资格证的课程导师共同构成。

部分心理健康“守卫者”：

心理教师：杨婷婷

西南大学应用心理学硕士

证书：国家心理咨询师二级

心理教师：龙乔鑫

西南大学应用心理学硕士

证书：国家心理咨询师二级

大队辅导员：何亚

四川省“优秀少先队辅导员”

成都市“优秀辅导员”

成华区艺术（音乐）教育“先进个人”

成华区“德育先进工作者”

证书：国家心理咨询师三级

语文教师：郑琪琪

四川师范大学汉语国际教育硕士

证书：小学心理教育教师资格证

新川老师和孩子们的故事

教育，根植于爱；爱，体现在教师对孩子们学习、生活方方面面的细致关怀。新川外国语学校的老师们，细心留意着孩子们的每一个细节、每一个表情，呵护孩子们幼小的心灵。

 当孩子们遇到放学下雨的时候，老师不仅有雨伞，还有臂弯。

当孩子们在课堂上“坐立不安”的时候，老师不仅有包容，还有体贴。 

当孩子们休息的时候，老师不仅陪伴，还有故事。

“人生百年，立于幼学。”在新川外国语学校，孩子们从幼年开始，便在老师与家长的“爱心护盾”中茁壮成长，只等大树参天，抵御风雨，遮天蔽日。