距离不是问题，相向而行才是关键。今天，新川外国语学校迎来了1000多公里外来自西宁市的骨干教师团队。此次西宁市骨干教师分层分类培训落地新川，这是对我校教育教学的肯定。
来访团先行到教学楼、运动场、体育馆、宿舍楼等实地了解学生们的学习、锻炼和生活情况。啧啧称赞道“抬眼处尽是风景，细品时皆是品质。”
我校作为此次西宁市骨干教师培训的培训方，更是从教育教学两个维度为来自西宁的老师们准备了“饕餮”大餐。
数学之趣：“无形”与“有形”
陈秀兰老师的《认识无理数》一课，她以A4纸为媒介，将抽象的无理数概念具象化。学生通过动手剪拼，直观感受无理数在几何边长中的体现，体验其“无形”与“有形”，学习变得既有趣又有效。
通过细致观察、深入分析、精心比较、逻辑推理，一步步从直观操作中提炼出无理数的本质特征，不仅深化了对无理数的理解，更在无形中锻炼了学生的逻辑思维与创造性思维，真正实现了为思维而教。这不仅仅是一次数学知识的传授，更是一次数学思维的培养，赢得了在场所有老师的热烈掌声。
融合之旅：对话课堂变革
谭极阳老师的讲座《信息技术与教学融合的策略》为西宁的老师们开启了探索教学与技术的融合之旅。讲座中，谭老师深入探讨了信息技术如何与课堂教学相结合，讲述了信息技术的运用对于提高教学质量和效率的重要性。同时以丰富的实践经验，详细阐述了信息技术与教学融合的策略与方法。
西宁的老师们表示“大数据赋能了学生视角，学生的成长得以看见。”“新川走在教育的前列，是在构建教育新生态和探索教学新方式。”
育人之道：探索贯通式德育养成
育人有道，治班有方法，小学部陈淑心、初中部蒋霖老师、老师高中部李文晓老师就班主任治班策略进行了精彩分享。三位班主任以生动的案例、真挚的情感，向我们传递了班级管理的真谛。分享不仅呈现了治班的方法和技巧，更让在座的老师们感受到了班主任的责任心和爱心。
随后，三位班主任在初中部德育主任徐小平老师的带领下，带来了一场主题为《新川小初高贯通式培养之治班策略探索》的圆桌会议，围绕小初高不同学段育人目标及如何打通三个学段等核心议题展开深入交流。同时西宁的骨干教师们也纷纷参与交流，共同探讨教育教学中遇到的问题及解决策略，老师们纷纷表示，通过这样的交流与互动，收获了宝贵的经验和建议，对今后的教学工作充满了信心和期待。
此次交流学习活动在充实中结束。我们深感教育的责任与使命，也感受到了与同行们共同成长的喜悦。让我们带着今天的收获和感悟，继续在教育的道路上探索前行。希望在今后的工作中，大家能够继续加强交流与合作，共同为教育事业的发展贡献力量！
图片 | 刘圣峰
文字 | 林娟 李梦涵
审核 | 行政办