风好正是扬帆时，蓄势待发新征程。为进一步加强成长导师队伍建设，提升导师综合素养和专业能力，2月26日，新川外国语学校小学部在学术报告厅开展了以“向下扎根，向上生长”为主题的成长导师工作坊系列培训活动。
活动伊始，小学部学生发展中心王丹主任结合发生在我们身边的开学心理危机事件，提醒成长导师们重视班级管理、家校沟通和学生的心理健康等问题，向下扎根学习，向上不断成长。
班主任认知浅谈
陈命根书记结合多年教育管理经验，就“班主任”这一角色的认知进行了分享。陈书记结合班主任的历史，用生活实例从班主任的角色定位、基本任务强调了班主任工作的重要性，结合企业绩效管理的方式深入浅出的指出了班主任的关键任务。最后，陈书记从做好自己的工作、助力学生的成长、做好教师的工作、做好家长的工作这四个方面进行了指导，培训中老师们认真记录培训中的宝贵经验，收获满满。
向光而行，步履不停
行是知之始，知是行之成。学生发展中心王丹主任提醒老师们在不断扎根学习汲取养分的同时，更要做到知行合一。随后，王丹主任就新学期小学成长导师工作坊导师培养计划进行了详细的讲解，为导师们新学期的具体工作开展明晰了方向、对新学期的成长导师工作提出了明确要求。
从心出发，以爱护航
学校专职心理老师高甜为成长导师带来了以“从心出发，以爱护航”为题的导师心理辅导能力提升培训。在轻松愉快的放松操后，老师们分享了开学阶段老师们发现的学生不适应的情况，随后高老师就开学初学生常见心理问题进行了讲解，并重点应用了共情、倾听、积极暗示、积极倾听四个心理辅导策略。随后，就小学生常见的心理疾病的识别和应对策略进行了培训，针对开学前的学生心理筛查概况进行了简单汇总，助力后续班主任的心理健康工作的开展。
时光知味，岁月沉香。此次成长导师工作坊培训，不仅为新学期的工作指明了方向，还加深了导师们的认知，明确了工作方向，学会了方法。2024，我们将继续携手同行，一起在教育的道路上变得更好，变好的过程都不太舒服，但试试再努力一点，我们就有可能迎来真正的改变与成长！
供稿：小学部
审核：品宣中心