在新川，我们秉持着让学习真实发生的理念，倡导学习与现实生活紧密结合。我们致力于将零散的知识和技能有机整合，帮助学生构建完整的知识体系，切实培养他们解决问题的必备能力和素养。
我们倡导广泛的体验，不同的角色和情境有助于学生发现自我。为此，我们特别呈现了一场庭审再现。
本次模拟法庭以真实的未成年人刑事案件为蓝本，通过庭审场景的再现，完整演绎了庭前准备、法庭调查、举证质证、法庭辩论、宣判等全过程。
随着书记员高声宣布：“现在开庭！”，一场别开生面的“庭审”拉开帷幕。同学们身着制服，扮演审判长、人民陪审员、书记员、公诉人、辩护人、法警、被告、证人、合适成年人等角色，现场发放庭审对白稿，让观摩的同学和老师更深入地了解未成年人庭审要点。
在庭审过程中，法官庄重严肃，主持诉讼进程有条不紊；检察官指控犯罪义正辞严，教育说理情真意切。整个庭审过程规范流畅。
肃穆紧张的庭审氛围，让同学们近距离地接受了一次生动的法治教育，切身感受到法律的威严和神圣。
现场的精彩演绎和参与者的沉浸体验，不仅让在场的同学和老师深感震撼，更赢得了法律专家的高度评价：“如同真实的庭审！”
魏法官表示：“国家对未成年人犯罪坚持教育为主、惩罚为辅的原则。在对未成年人进行教育的过程中，也是一次法治的洗礼，让他们知晓所犯罪行，懂得如何悔改，从而重新选择人生道路。今天的庭审就是法院真实开庭的过程，同学们通过此次活动，对未成年人犯罪会有更深刻的认识……”
赵思诚同学说：“参加今天的模拟法庭活动，我扮演的是书记员。我的职责是做好记录。这次活动非常有意义，让我感受到了法律的庄严和神圣，同时也学到了很多法律知识。在今后的学习生活中，我会自觉运用这些法律知识规范自己的行为，敬畏法律，学习法律。”
罗翊菲同学说：“这让我们充分理解，在法律的约束下，所有的罪恶都将无所遁形。犯罪的人经过教育和自我悔改，也能为社会做出贡献。”
活动之初，老师和同学们对法庭都较为陌生，对角色、职能和庭审过程也不甚了解。但随着师生共同筹备，在过程中主动学习、反复讨论、体验探索，大家逐渐在脑海中构建出法庭的模样，也在心中烙下了法律的威严。这是一次成功的沉浸式学习。
面向未来，何种知识才真正值得学习？新川外国语学校已经开启全新的学习模式：参与、感悟和体验。我们相信，在这样的教育模式下，学生不仅能够获得知识，更能够成为有思想、有情怀、有能力的未来领袖。
图片 | 刘圣峰
文字 | 张健
编辑 | 黄婷婷
审核 | 品宣中心