有朋自远方来，不亦乐乎？6月30日，新川外国语学校初中部又迎来了一批客人。为更加深入地推进学校课程课堂教学改革，不断创新学校特色课程群建设，加快学校高质量教育体系建设，广州黄埔区二十多所学校，四十多名校长和中层干部莅临新川外国语学校，开展了以“高质量体系下的课堂教学改革”为主题的培训。
新川外国语学校初中部陈旭校长带领远方的客人们参观了校园。教室、特色空间、长廊……处处洋溢着新川的教育气息，构成了和谐富有诗意的校园文化。
在相互交流的过程中，来自广东省黄埔区的老师们神采飞扬、频频点头，这一天到底发生了什么？我们一起来看看~
首先，新川外国语学校陈旭校长解读了“双减”政策下民办学校的发展现状，并着眼于时代形势的发展，提出“学校不只是为了应对当下，更是要为学生所看不到的未来作准备”的价值追求，强调以PDCA（计划-执行-检查-改善）为模式的精准管理思维工具。
如何着眼于学生的未来，陈旭校长谈到：“把‘刷’和‘补’当作唯一法宝是对管理和教学低效的欲盖弥彰。”想要减负增效，就应该让管理更有序，让教学更加精进。
接着，陈旭校介绍了新川外国语学校初中部各行政部门的日常管理工作以及学校在“双减”政策下实行的课堂改革——任务数据双驱动精准教学。针对教学板块，陈旭校长跟老师们分享任务性驱动式教学的模式。基于真实情况设置任务情境，通过可视化的评价工具和数据管理了解学生对知识的掌握情况，及时进行后进生辅导跟踪。
陈旭校长的讲解深入浅出，生动幽默，并与老师们分享交流了学校先进的教学理念与方法。在整个过程中，老师们认真聆听，积极参与，主动互动。在陈旭校长的带领下，老师们也用上了醍摩豆反馈器，模拟真实课堂，在亲身体验中进一步感受我校的任务数据双驱动精准教学。
如此精准有趣的课堂，大大提高了课堂效率，引发了老师们激烈的讨论，老师们纷纷竖起大拇指点赞！
而后，新川外国语学校学生发展中心徐主任向各位老师详细具体地介绍了学校的特色德育课程以及我校丰富多彩的德育教育系列活动。新川外国语学校初中部通过整体性、序列化的活动，将常规工作做到精细、精致、高效，努力培养一种“爱”的仪式感。对所有学生宽严相济，不离不弃，助力学生成长。
交流，是智慧的碰撞。此次交流不仅增强了两校间的情谊，更架起了两地互通互学的桥梁，实现校际间的资源共享、经验碰撞。新川外国语学校也将以此为契机，以更开阔的视野、更开放的姿态，在合作交流中夯实品质发展。
供稿：初中部
审核：品宣中心