为进一步加强班主任队伍建设，提升育人能力，9月19日上午，我校张峰校长为小、初、高全体班主任带来了一场内容丰富、充满智慧的专题培训——“给新川班主任的50条建议”。

01爱是教育的起点

培训伊始，张峰校长从“爱的教育”讲起。他强调，爱是一切教育的基础，这其中包括对自己的爱、对学生的爱、对职业的爱，以及对党和国家的爱。他鼓励老师们首先要成为一名充满正能量、拥有积极的兴趣爱好和个人精神追求的教育者，以身作则，成为学生的榜样。更要紧抓意识形态教育，坚持“为党育人、为国育才”，用师者的光芒照亮学生的成长之路。

爱：博爱、深爱

（把自己活成一道光，照亮学生前程）

爱运动，有活力

爱艺术，有品位

爱学习，多智慧

爱生活，接地气

爱自然，心底宽

爱国家，有情怀

爱教育，求真谛

爱学校，聚人心

爱班级，有担当

爱学生，讲奉献

02用慧眼看见每一颗闪亮的星

在谈到如何与学生有效沟通时，张校长分享了科学的理念和有效的方法。他强调，与任何学生谈话前都应做足功课、心中有谱，要基于对学生的了解进行巧妙而高效的沟通。“用慧眼去看，学生都是最亮的那颗星”——他提醒全体班主任，要多给予学生正面激励，增强其信心，心中要装着众多学生的闪光点，任何时候都不要去定性学生，不要给孩子贴标签。

与学生谈心：理念、方法

（用慧眼去看，学生都是最亮的那颗星）

尊重学生，有爱心

善于倾听，讲共情

注意场景，求共鸣

揣摩心理，讲策略

建立信任，心连心

引以为戒，敲警钟

榜样激励，唤觉醒

搭建平台，促成长

不贴标签，勤鼓励

多元评价，多夸赞

03把家长当“合伙人”，合作才会共赢

家校共育是学生健康成长的重要保障。张峰校长指出，对学生的教育必须引入家长的力量，视家长为“教育合伙人”。只有以平等、互助的姿态与家长真诚交流，才能形成强大的育人合力，在帮助孩子成长的道路上真正实现合作共赢。

与家长交流：平等、相助

（把家长当合伙人，合作才共赢）

了解家长，功课足

主动热情，求理解

注意倾听，显尊重

家长放心，缓焦虑

树立信心，谈合作

给予方法，得真传

经典故事，实话说

有理有据，任评说

改进意见，表决心

描绘蓝图，候佳音

04让教室成为追逐梦想的乐园

班级建设是班主任工作的核心阵地。张校长强调，在管理上要奖惩分明，多奖少惩，重在激励。他提出：“教室是追逐梦想和智慧的乐园”，要求班主任们充分发挥智慧，民主治班，并用心打造良好的班级环境文化，让每一面墙都会说话，实现环境育人的无声力量。

班级建设：智慧、民主

（教室是智慧的乐园，追逐梦想）

理想信念：高端引领

班规班纪：赏罚分明

环境布置：和谐进取

养成教育：常抓不懈

干部培养：担当有为

活动开展：五育融合

班级文化：特色鲜明

资源整合：充分利用

荣辱与共：情感链接

目标达成：层次分明

05妥善处置偶发事件，以智慧和冷静守护安全

最后，张校长就校园偶发事件的处理提供了专业指导。他强调了把握全局、稳定场面的重要性，并提醒老师们在处理过程中务必管理好自身情绪，保持冷静，运用科学的原则和技巧化解决策难题，确保校园的和谐与稳定。

处理偶发事件：原则、技巧

（不愿发生，难以避免，仔细工作，降低风险）

积极主动不惧怕

把控局面不慌张

管控情绪有理性

流程办理讲科学

实事求是有依据

信息对称讲公正

集体会诊求智慧

学会自保能安身

专业发声讲权威

法律程序讲公平

整场培训，张峰校长金句频出，案例生动，既有理论高度，又极具实践指导性。他所传递的50条建议，不仅是方法的授予，更是一次教育理念与初心的深刻唤醒，为我校打造一支富有爱心、智慧、担当的班主任队伍注入了澎湃动力。

教育之路，始于爱，成于行。班主任们已将这份沉甸甸的智慧锦囊收入行囊，必将以更高的热情和专业投入育人工作，共同书写我校教育的新篇章！

图片：刘圣峰

文字：赵金

编辑：叶钦巧

初审初校：潘妮

复审复校：胡玉婷

终审终校：余秋媛