为进一步提升班主任团队育人能力，推动新学期德育工作高效开展，2025年8月27日，成都新川外国语学校高中部学生发展中心组织开展了以“同研共学，智慧育人”为主题的班主任工作培训会。本次活动由学生发展中心胡玉婷主任主持，全体班主任参与。
留“容错空间”育心，用“严而有格”化人
首先，陈佳星老师带来《留“容错空间”育心，用“严而有格”化人》的主题分享。他从实际带班经验出发，强调在班级管理中既要给予学生充分的成长包容，又要建立清晰而有温度的规则框架。他通过真实案例，生动讲述了如何通过“容错”激发学生自信，以“有格”引导行为转变，实现育人成效的显著提升。
家校共育——从独角戏走向共舞
接着，王蕾老师则以《家校共育——从独角戏走向共舞》为题，系统梳理了家校协同的策略与方法。她提出，要从“单向传递”转变为“双向奔赴”，通过建立信任、精准沟通、持续共情，真正让家长成为教育的合作者。她的分享为班主任们打开了家校协同的新思路，助力构建更有凝聚力的育人共同体。
因为看见，所以温暖
李文晓老师分享的主题是《因为看见，所以温暖》。她聚焦班级文化建设的四个维度，强调“看见学生”是教育的基础。通过精神引领、环境浸润、制度保障、行为塑造，她展示了如何将一个班级打造成有认同感、有归属感的成长家园，让教育真正实现从管理到滋养的转变。
每位老师分享后，学生发展中心胡玉婷主任和潘妮副主任分别作了精准点评，并延伸出更具操作性的工作建议，帮助班主任们将经验转化为实际管理能力。
而后，班主任们分成小组，围绕日常工作中遇到的真实困惑展开热烈讨论，共同梳理对策、提炼解决方法。各组代表踊跃发言，现场气氛积极融洽。
最后，胡玉婷主任作总结讲话。她充分肯定了老师们的实践智慧和创新意识，强调班主任工作要“心中有爱、眼中有光、手中有法”，鼓励大家将培训所得转化为行动力量，在新学期中实现从“经验型”到“专业型”的转变，共同推动学校德育工作迈向新台阶。
此次培训为班主任搭建了交流互鉴、集智共进的平台，有效激发了团队的教育热情与创造力。我校将持续推进班主任队伍建设，助力每一位学生全面而有个性地发展。
图片：刘圣峰
文字：赵金
编辑：叶钦巧
初审初校：潘妮
复审复校：胡玉婷
终审终校：余秋媛