“稳了稳了！上清华了！”

 6月25日四川高考放榜日，新川外国语学校的办公室里传出了阵阵欢呼。看着屏幕上醒目的602分，高三2班黄雨婷同学手指微微发颤，完全不敢相信，一旁的班主任蹇佳兵更是一下子跳了起来，激动地拍桌子、手舞足蹈…… 

 三个月前，结束清华美院校考回到学校的黄雨婷，文化课摸底成绩仅480分。如今，她以文考602分、美术统考274分、清华校考全国第90名的成绩，成为新川外国语学校建校6年来首位叩开清华大门的学子。  

 黄雨婷同学从高一入读新川以来，看着大女儿在新川的学习生活，黄雨婷妈妈非常满意，也很认可，便把黄雨婷妹妹也送到了新川读小学。

 其实，一开始黄雨婷并没有想过走艺考路线，直到高二的时候，从上一届的学姐那里，她了解到了清华美院，心里开始萌生出一些想法，但因为已经高二，并不敢轻易下决定。 

 后来，在学校生涯规划体系下，对黄雨婷以往的画作进行了专业评估，班主任蹇佳兵和学校的生涯规划老师找到黄雨婷，深入了解以后，结合雨婷的实际情况，为她定制了一套专门的生涯规划。 

 放学后，黄雨婷把老师们的建议告诉了妈妈，没想到妈妈没有丝毫犹豫，果断采取学校的生涯规划建议，并支持女儿走这条道路。 

 为什么这么自信、果断？ 

 雨婷妈妈坦言，自己一贯对孩子很宽松、很尊重，“孩子文化课基本功也扎实，从小又爱画画，从她不经意间画的小漫画、二次元作品也能看出来思维能力很好，加上老师们也都认可嘛，就想着必须得支持孩子！”。 

    黄雨婷日常训练   

 就这样，黄雨婷正式走上艺考之路，目标就是清华美院。从集训、到校考……先后在北京经过三四轮筛选，最终以全国90名的好成绩拿到清华美院校考合格证。 

 但挑战也随之而来：距离高考仅剩三个月的时间，如何把中断10个月的文化课进度追上来？ 

  尤其是回到学校进行文化课摸底测试后，看着480分的成绩，黄雨婷心里变得更加没底。眼看着高考的脚步越来越近，新川的老师们结合黄雨婷摸底考的情况，给她制定了专门的学习计划，利用精准个辅，培优补差，强化文化学习。雨婷也非常的努力，抓紧一切时间补习，遇到不懂的，第一时间找到老师答疑解惑，解决自己的薄弱难题。

 严格的时间管理，从白天到晚上，从体育课到大课间……经过三个月紧锣密鼓的复习，黄雨婷走进了考场。高考结束后，她甚至不敢估分，盲猜最高570分，放榜日她也不敢查成绩，班主任蹇佳兵坐不住，第一时间帮她查到了分数。 

 看着602的高分，黄雨婷完全不敢相信，震惊之余才顾得上兴奋和激动，她说，“没想到高考能提100多分！收到查分短信时，我还以为是诈骗短信！真的谢谢妈妈，更谢谢所有老师和学校，没有他们，就没有这个分数。” 

 对于这个好消息，新川的老师们更是全员欢呼，为雨婷开心，也为学校开心，因为这是新川从高一起，老师们一手培养出的首个清华学子。 

 谈起黄雨婷的冲刺之路，班主任蹇佳兵回忆道，当时雨婷参加完校考，头天晚上从北京坐飞机回成都，第二天早上就开始上课了，后来的三个月里，几乎是利用白天、晚上一切的空闲时间补习。 

  “有时候我发现雨婷状态不好，就会找她谈心，帮着梳理时间安排，比如说先搞清楚什么是最重要的，特别难或不好提分的题型，就往后放一些，作业有选择性地做……” 

 到了查分那天，蹇佳兵表示，别说雨婷自己不敢查，就连他自己手都是抖的，“第一次查出来的时候，看见602分，有点懵，然后再查一次，还是602！我就忍不住蹦起来了，一手给学生妈妈打电话，一手给校长打电话，太激动了，太高兴了，这不仅是新川的第一个清华，也是我人生中带出的第一个清华。” 

 虽然雨婷一直在感谢老师和学校，但在蹇佳兵看来，最辛苦的是雨婷自己。“新川的育人理念就是，关注每一个孩子的成长，托举每一个孩子的梦想，所以我和其他老师只是做了该做的，是雨婷自己争气。” 

 值得一提的是，黄雨婷并非圆梦的个例，她的同班同学黄可馨也以656分锁定C9高校，实现了“双黄蛋”。而支撑这些成绩的背后，是一套科学而温暖的培养体系，简单概括的话，就是三个“看见”。 

 在新川外国语学校，除了学习课本知识之外，同学们还可以进行多项学习和体验，例如射击、射箭、扎染、编程、街舞、拉丁舞、搏击、象棋、围棋、川菜、烘焙、排球、篮球、足球、羽毛球、乒乓球……学校免费提供了超70门精品选修课，来满足学生的个性化需求。同时，还构建了全方位的非学科拓展支持体系，学业辅导、生涯规划指导、选科咨询服务等综合素质培养项目均免费开放。 

  校园活动

 这个过程中，如果说学生是参与者，那么老师便是观察者，及时发现、看见每一个孩子的兴趣，而后根据实际情况发展为特长培养。 

 “教育的终极目标不是培养考试机器，而是让每个孩子眼里有光。”高中部校长秦智超的这句话，诠释了新川的育人内核。 

 分层教学、多元赛道、硬核师资……新川一直在多方位探索和创新，致力于发掘和托举每一个孩子的全面发展。

   外教课程   

 比如，为艺体生构建专项通道，即高一高二同步推进文化课与专业训练，高三设置3个月冲刺集训+文化强化班；为小语种高考生搭建高考+留学“双保险”，英语薄弱生可选西班牙语，而且毕业后可凭成绩直通马德里大学，手握国内外双offer；为所有孩子打造“三师一长制”，即成长导师、学业导师、生活导师+家长形成育人网络，85%教师拥有硕士以上学历，30%为特级或学科带头人，学习上悉心指导，生活中全程护航。 

   西班牙语课程登上中央广播电视总台CGTN   

 此外，在新川还有个传统，就是定期开展学生议事会。议事会上，学生可以说出自己的建议和诉求，学校“有问必答”，甚至如果没赶上议事会，也可以敲开校长办公室的门。校长秦智超表示，自己的办公室是一直开着门的，每个孩子可以在信箱给他“投信”，也可以直接敲开校长办公室的门。 

 在秦智超看来，“有问必答”的核心价值之一就是让学生从校园的参与者变为建设者。“首先，要培养学生敢于反馈、勇于表达的勇气。其次，师生要平等对话，让学生愿意主动与老师沟通。最后且最为关键的是，当学生提出诉求时，学校必须重视并及时给予专业回应。”  

 黄雨婷同学高二时放下普高赛道冲刺美院，高三用一百天完成提分挑战，这些看似“冒险”的选择，正是新川外国语学校“让每一个孩子都能被看见”育人理念的最好诠释。正如学校校训“承故鼎新·海纳百川”所期，虽然我们是一所仅6岁的年轻学校，但我们正以包容与创新的力量，为每一个孩子赋予追梦的底气，让每一个看似遥远的梦想落地生根。 

 编辑：叶钦巧 

初审初校：季钰梅 

复审复校：宁晓宇 

终审终校：陈星强