新川外国语学校将以什么课程“面世”？针对大家关心的这一问题，本期以问答的方式，简要介绍新川外国语学校的“四力”课程。
问：新川外国语致力于培养什么样的学生？
答：有这样一种说法，叫做课程为王。我们要说，课程为王、目标为大。我们认为，学生应该是全面成长的人、应该是学业优异的人、应该是个性发展的人。我校致力于培育有卓越的领悟思辨力、实践创新力、自主发展力、责任担当力的“四力”学子，并以此为课程目标，培养适应未来社会发展的人。
问：新川外国语的“四力”课程是怎样一个模样？
答：新川外国语在课程专家、家长建议、长期论证的基础上，历经一年的努力工作，建构了自己的课程框架。在教师招聘标准、课程实施路径、保障条件建设等方面，都服从于学生的全面发展、学业增值、素质提升、特长培养。
新川外国语的课程包含校本化的国家课程和精品化的特色课程两大板块。国家课程的校本化实施是我校课程的基础和主体，旨在提高育人的针对性、实效性。特色课程的精品化，是我校课程建构和课程发展的卓越追求，旨在不断满足学生多样化、个性化和高品位的发展需要。
问：新川外国语拥有哪些促进学生多元化发展、个性化成长的特色课程？
答：基于学生的个性需求和特长发展，我校设立了层次丰富、门类多样的精品化走班课程，包括多外语课程、模块化课程、兴趣类课程和学长制课程。
1、多外语课程：视野广阔，贯通中外
我校开设“1+X”课程，“1”为必修的英语课程，“X”为必学的第二外语和选学的第三外语课程。第二、第三外语采用主流原版教材，由国际部资深外教、具有小语种母语国留学经历的教师、能够使用外语进行学科教学的教师担纲教学。1+X外语课程，在英语学习的基础上，为学生提供了语言学习的多种选择，提供了更广阔的学习机会和留学空间。
2、模块化课程：除了素养，还要技能
除了超过国家规定的课程、课时标准外，体育、艺术、信息技术、通用技术等课程还开设模块化课程。模块化课程包括：球类模块、体操模块、合唱模块、简笔画模块、可视化编程模块、3D打印模块、AI设计模块、精工制造模块。
3、兴趣类课程：多种选择，一年一换
为满足学生多元化发展、多样性需求、多层次需要，我校开设了跨学科、跨领域的集兴趣性、综合性、创造性为一体的兴趣选修课程。课程分为人文艺术、实践创新、运动健康和生活技能四个大类。小学、初中和高中的具体门类遵循学段特性、年级特点、学生个性开设。学生在校期间，可以实现“一年一换”选修课。
4、学长制课程：拔尖课程，高阶成长
作为K12全日制学校，我校具有学段融合、同窗共进、长幼相伴的优势，同时也能广泛聘请各类名师、高校专家和顶尖主教练作为指导教师，在数学、物理、化学、生物、信息学、艺术、体育、科创等方面开设尖端课程，为拔尖人才升入顶尖高中和国内外一流大学打下基础。
